科学研究

对民族历史的使命和研究目的做出明智的解答

 2024.5.2.

伟大领导者金正日同志金日成综合大学开展革命活动的整个期间, 不断进行非凡的探究, 建树了彪炳史册的不朽的思想理论业绩。

伟大领导者金正日同志教导说:

"我们要从主体立场出发,正确阐明朝鲜民族的悠久性和我国社会发展的合乎规律的过程,从而在人民的心中注入民族自豪感和骄傲感。"

伟大领导者金正日同志早年对历史学予以深切关注, 于主体49(1960)年9月1日在金日成综合大学开始留下领导足迹的时候起, 深入研究了我国历史学的现状。

伟大将军在这一过程中所发现的重要问题之一, 就是有关民族历史的使命和研究目的的问题。

每个国家的历史都有其历史使命和研究目的。

伟大领袖金日成同志早在抗日革命斗争时期发表的不朽经典著作《朝鲜革命者要熟悉朝鲜》中教导说, 朝鲜革命者只有熟悉我国人民的斗争和历史, 才能具有热爱祖国的感情, 才能具有民族自豪感和革命的自尊心。

伟大领导者金正日同志牢记伟大领袖金日成同志的崇高意旨, 在金日成综合大学进行革命活动时, 提出了有关民族历史的使命这一问题, 不断思考有关民族历史所固有的使命和研究目的,使之不断酝酿。

在这些日子里, 伟大将军多次阐明了深入学习我国历史和文化的重要性, 同时阐明了朝鲜历史学要为在朝鲜人民的心中注入民族自豪感和骄傲感作出积极贡献。

伟大领导者金正日同志于主体50(1961)年11月9日在金日成综合大学经济系政治经济学和基层干部协议会上的讲话《关于进一步提高学习实力》中指出, 要深入学习我国的历史和文化, 只有熟悉我国的悠久历史和灿烂文化, 才能增强民族自豪感, 无论做什么事, 都能根据我国的具体情况、我国人民的志向、要求和生活感情去做。

伟大将军接着教导说, 伟大领袖曾教导过革命者要熟悉本国的历史和文化, 并在抗日革命斗争时期让游击队员们深入学习我国的历史和文化, 解放后又让所有学校都要进行历史教育。

伟大领导者金正日同志从学习民族历史的重要性出发,就民族历史的使命和研究目的反复进行思索和探讨,于主体50(1961)年12月28日同金日成综合大学学生进行的谈话和主体51(1962)年3月21日同金日成综合大学经济系教研室主任进行的谈话中,对朝鲜历史学作为研究民族历史使命和研究目的的科目作了全面的教导。

伟大领导者金正日同志于主体50(1961)年12月28日与金日成综合大学学生对历史科目的学习问题进行交谈时教导说,深入学习我国历史,是增强民族骄傲和自豪感的非常重要的问题。

在人们的心中注入民族自豪感和骄傲感,是关系到民族兴亡的重大问题。

人人都只有对自己祖国和民族的智慧和力量、本民族优秀的一切抱有高度的自豪感和骄傲感,才能成为热爱自己祖国和民族、为祖国的繁荣昌盛忘我奋斗的真正的爱国者。

伟大领导者金正日同志教导说,这种民族自豪感和骄傲感并不是凭空出现的,而是因为他们对自己祖国的历史、地理、文化和风俗非常熟悉。朝鲜人自古以来生活在这片领土上,并发展了自己固有的民族文化,为反对外来侵略者进行了英勇的斗争,只有熟悉我国人民为我们祖先创造的优秀的民族文化和反对外来侵略者而斗争的爱国精神和英雄气概,才能进一步增强民族自豪感和骄傲感,为祖国和人民忘我奋斗。

日寇殖民统治时期, 日本鬼子不仅禁止向朝鲜人讲授朝鲜历史, 而且为了使朝鲜历史溶解于其所谓的"国史", 歪曲和捏造朝鲜历史, 无恶不作。

他们的阴谋活动是为了阉割我国人民的民族自豪感和骄傲感、是为了抹杀爱国之心的恶劣行径。

通过这些事实,也可以清楚地看出朝鲜历史课是多么重要。

伟大将军通过对这些事实的科学分析, 得出了明确的结论:给人们注入和加强民族自豪感和骄傲感, 这就是朝鲜历史学作为研究民族历史的科目所固有的使命和重要研究目的。

伟大领导者金正日同志于主体51(1962)年3月21日同金日成综合大学经济系教研室主任进行的谈话《关于改善我国部门史科目的教学内容》中指出, 所有科学都有自己固有的研究对象和使命,包括朝鲜人民经济史在内的各部门历史科目, 它讲授的关键在于在人民的心中注入自豪感和骄傲感, 激发民族自豪感和骄傲感, 这就是朝鲜历史课程的重要使命。

接着, 伟大将军教导说, 不能培养我国人民民族自豪感和骄傲感的历史科目对我国革命是没有任何帮助的, 我们处理任何历史事实, 都要把重点放在培养人民的民族自豪感和骄傲感的问题上。

伟大将军教导说, 过去帝国主义者和事大主义史学家们描述朝鲜历史是由来自其他地区、别的国家的移民或流亡者开始的, 其后的历史也贯穿着外来势力的干涉和支配、对外来势力的依赖和屈从, 帝国主义御用史学家歪曲和捏造朝鲜历史, 其目的在于抹杀我国人民的民族自豪感、骄傲感和爱国心, 为其侵略行为合理化。

伟大将军教导说, 帝国主义御用史学家对朝鲜历史的捏造行为, 是对我们民族不可容忍的侮辱。

我们要把帝国主义御用史家们歪曲捏造的历史问题都加以纠正。

的确,伟大领导者金正日同志金日成综合大学进行革命活动时期,明确指出每个国家民族历史所固有的使命和研究目的, 从而激发民族自豪感和骄傲感,为把民族历史彻底转变成为为开创本国人民命运的斗争作出积极贡献的革命性的实践性武器开辟了道路。